CyberBuddy Video

Видеото обхваща смущаваща история за кибертормоза и нейното психологическо въздействие. Следва двама главни герои: Момо, бивша жертва на тормоза, която става кибертормой, и Миа, неговата цел.
Историята на Момо започва с болезнените му детски преживявания да бъде тормозен, което по -късно го кара да създаде фалшив онлайн профил, за да измъчва бившите си съученици. Чрез този профил той разработва все по -опасни игри и предизвикателства, по -специално насочени към Миа, като се стреми да накара другите да почувстват болката, която някога е изпитвал.
Историята на Миа показва опустошителните ефекти на кибертормоза върху психичното здраве на млад човек. Тя става все по -изолирана, тревожна и неспособна да спи. Родителите й забелязват промените в нейното поведение и се борят да намерят най -добрия начин да помогнат на дъщеря си.
Ситуацията достига критичен момент, когато Миа се разпада в училище, като се доверява на приятел, че чувства, че животът й е приключил. Това води до намеса от учители и родители, кулминация в система за подкрепа, която се формира около Миа. Видеото подчертава важността на разпознаването на признаци на кибертормоз и решаващата роля на мрежите за подпомагане в решаването на подобни ситуации.



barra gialla separatore

Видеото обхваща мощен разказ за кибертормоза и неговото въздействие от три различни гледни точки.
Първо, тя показва момиче, което участва в кибертормоз, първоначално се наслаждава на момента, но по -късно изпитва дълбоко съжаление и срам, тъй като осъзнава вредата, която е причинила. Пътуването й от безгрижно участие до болезнена саморефлексия демонстрира емоционалната такса за онези, които участват в тормоза.
Второ, тя представя гледна точка на наблюдател чрез тийнейджър, който е свидетел на кибертормоза на студент на име Марк. Първоначално колебаещ се и конфликт, в крайна сметка той избира да предприеме действия, като посегна към маркирането и предлага подкрепа, въпреки социалния натиск около него.
И накрая, тя представя перспективата на жертвата чрез опита на Марк. Видеото показва прогресията му от тийнейджър на съдържание към някой, който изпитва изолация и емоционален дистрес поради кибертормоз. Жестоките послания и социалната острацизация го карат да изтрие своите акаунти в социалните медии и да се бори с чувствата на самота и объркване.