O Charlie é um aluno popular do ensino secundário que se tornou amigo de um desconhecido na Internet, o Jordan. O Jordan e o Charlie têm muitos interesses comunus e, por isso, tornaram-se próximos, apesar de nunca se terem conhecido pessoalmente.
O Charlie é um aluno popular do ensino secundário. Gosta de partilhar momentos da sua vida nas redes sociais, incluindo fotografias, vídeos e atualizações sobre as suas atividades diárias. Um dia, o Charlie recebe um pedido de amizade do Jordan, que parece ser um amigo comum de alguns dos seus colegas de turma. O Charlie, sem pensar em nada, aceita o pedido. O Jordan começa a interagir frequentemente com o Charlie, pondo gostos em todas as suas publicações e comentando as suas fotografias. Começam a conversar através de mensagens diretas, partilhando interesses e passatempos. Com o tempo, o Charlie sente-se à vontade com o Jordan e considera-o um amigo, apesar de nunca o ter conhecido pessoalmente.
Competências desenvolvidas
| Conhecimentos | Capacidades | Atitudes |
| Conhecimento factual do conceito de chantagem online, das diferentes formas de chantagem e de outros métodos utilizados pelos chantagistas. | Capacidade de reconhecer ameaças de chantagem online. | Sensibilização para a proteção das informações pessoais online. |
| Conhecimento factual das leis e regulamentos relativos à chantagem online e das suas consequências. | Compreensão e aplicação das definições de privacidade relevantes nas contas e dispositivos de cada um. | Consciencialização sobre a importância de sentir empatia para com as vítimas de chantagem. |
| Compreensão de como se pode proteger as informações pessoais online. | Análise da situação de chantagem e compreensão de como reagir de forma adequada. | Disponibilidade para agir em nome da pessoa que se tornou vítima de chantagem. |