Ο Τσάρλι είναι ένας δημοφιλής μαθητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έχει γίνει φίλος με έναν άγνωστο στο διαδίκτυο – τον Τζόρνταν. Ο Τζόρνταν μοιράζεται πολλά από τα ίδια ενδιαφέροντα με τον Τσάρλι και οι δυο τους έχουν έρθει κοντά, παρά το γεγονός ότι δεν έχουν συναντηθεί ποτέ από κοντά.
Ο Τσάρλι είναι ένας δημοφιλής μαθητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Του αρέσει να μοιράζεται στιγμές της ζωής του στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, συμπεριλαμβανομένων φωτογραφιών, βίντεο και ενημερώσεων σχετικά με τις καθημερινές του δραστηριότητες. Μια μέρα, ο Τσάρλι λαμβάνει αίτημα φιλίας από τον Τζόρνταν, ο οποίος φαίνεται να είναι κοινός φίλος κάποιων συμμαθητών τους. Ο Τσάρλι, χωρίς να σκέφτεται τίποτα, αποδέχεται το αίτημα. Η Τζόρνταν αρχίζει να αλληλεπιδρά συχνά με τον Τσάρλι, κάνοντας like σε όλες τις αναρτήσεις τους και σχολιάζοντας τις φωτογραφίες τους. Αρχίζουν να συνομιλούν μέσω άμεσων μηνυμάτων, μοιράζονται ενδιαφέροντα και χόμπι. Με την πάροδο του χρόνου, ο Τσάρλι αισθάνεται άνετα με τον Τζόρνταν και τον θεωρεί φίλο του, παρόλο που δεν τον έχει συναντήσει ποτέ από κοντά.
Ικανότητες που απευθύνονται
| Γνώσεις | Δεξιότητες | Συμπεριφορές |
| Πραγματική γνώση του τι συνιστά σεξουαλικός εκβιασμός. | Κατανόηση των διαδικασιών για την αναφορά και τον αποκλεισμό κακοποιητικών ατόμων στις πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. | Ενημέρωση για τους κινδύνους που συνδέονται με την αποστολή προσωπικού περιεχομένου. |
| Πραγματικές γνώσεις σχετικά με τον αντίκτυπο του σεξουαλικού εκβιασμού στην ψυχική υγεία και την αυτοεκτίμηση. | Κριτική αξιολόγηση των διαδικτυακών αλληλεπιδράσεων και εντοπισμός επιβλαβών συμπεριφορών | Έκφραση ενσυναίσθησης προς τα άτομα που βιώνουν σεξουαλικό εκβιασμό και αναγνώριση του συναισθηματικού αντίκτυπου που μπορεί να έχει σε αυτά. |
| Πρακτική γνώση για την προστασία του εαυτού σας όταν στέλνετε προσωπικά μηνύματα. | Δεξιοτήτες για τη δημιουργία και τη διαχείριση απορρήτου σε λογαριασμούς κοινωνικών μέσων. | Επίδειξη προληπτικής συμπεριφοράς για την προστασία του εαυτού του και των άλλων από τον εκβιασμό. |