Aisha è una studentessa di 13 anni appena arrivata in una nuova scuola ed essendo straniera, ha difficoltà di comunicazione.
Aisha è una studentessa di 13 anni che è arrivata da poco in un nuovo Paese e ha quindi difficoltà di comunicazione a causa delle diverse lingue. Entra in classe e si registra nell’aula. Poiché ha difficoltà a capire un compito assegnato dall’insegnante, chiede aiuto in classe: ‘Scusate, non so cosa vuole che facciamo l’insegnante. Per favore, aiutatemi’.
Competenze affrontate
| Conoscenza | Abilità | Atteggiamenti |
| Conoscenza fattuale di ciò che costituisce l’incitamento all’odio e la discriminazione online e delle sue varie forme, compresi i commenti negativi e i messaggi offensivi. | Comprendere le procedure di segnalazione e sapere come richiedere supporto. | Consapevolezza dell’importanza di cercare il sostegno di adulti, amici o familiari. |
| Conoscenza fattuale dell’impatto dell’incitamento all’odio e della discriminazione online sulla salute mentale e sull’autostima | Applicare una valutazione critica delle interazioni online e identificare i comportamenti dannosi. | Disponibilità a esprimere empatia nei confronti delle persone che subiscono discriminazioni online e riconoscere l’impatto emotivo che può avere su di loro. |
| Conoscenza pratica che le interazioni online possono comportare rischi e avere un impatto significativo nel mondo reale. | Contribuisci a una comunità online più sicura e rispettosa e mitiga le potenziali conseguenze negative. | Dimostrare un comportamento proattivo nel proteggere se stessi e gli altri, prestando attenzione ai contenuti pubblicati e condivisi. |