Elizabeth \u00e8 una giovane donna che pratica sport e ama camminare e visitare luoghi interessanti. Crea un profilo sul social network per condividere le sue esperienze personali con gli altri amici.<\/p>\n\n\n\n
Elizabeth \u00e8 una giovane donna che pratica sport e ama camminare e visitare luoghi interessanti. Crea un profilo su un social network per condividere le sue esperienze personali con gli altri amici. Alla ricerca di nuove amicizie con persone con gli stessi interessi, inizia a far parte di un gruppo di persone che amano l’arrampicata, lo sport, la visita di luoghi diversi nella natura, persone con i suoi stessi interessi. Dopo essere stata aggiunta a questo gruppo, Elizabeth ha iniziato a postare le foto dei luoghi che visitava.<\/p>\n\n\n\n
Conoscenze<\/strong><\/td>| Abilit\u00e0<\/strong><\/td> | Atteggiamenti<\/strong><\/td><\/tr> | Conoscenza delle conseguenze dell’impersonificazione sulle vittime.<\/td> | Comprendere le procedure per segnalare e bloccare gli utenti offensivi sulle piattaforme dei social media.<\/td> | Consapevolezza dei rischi associati all’avere un profilo pubblico online.<\/td><\/tr> | Conoscenze concrete sulla prevenzione del furto di identit\u00e0<\/td> | Applicare una valutazione critica delle interazioni online e identificare i comportamenti dannosi<\/td> | Disponibilit\u00e0 a esprimere empatia nei confronti delle persone che subiscono molestie online e riconoscere l’impatto emotivo che possono avere su di loro.<\/td><\/tr> | Conoscenza pratica dell’identit\u00e0 e della protezione dei dati personali.<\/td> | Migliorare le competenze nell’impostazione e nella gestione dei controlli sulla privacy sugli account dei social media.<\/td> | Disponibilit\u00e0 a dimostrare un comportamento proattivo nel proteggere se stessi e gli altri dalle molestie online.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n | \n\t\t\t |